《青少年编程能力等级标准》由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会立项，清华大学总牵头召集，共分为四个部分：
一、《机器人编程标准》：召集单位：清华大学、上海畅学教育科技有限公司（畅学编程）；
二、《Python编程标准》：召集单位：清华大学、北京理工大学；
三、《C++编程标准》：召集单位：清华大学、北京海淀区教科院；
四、《图形化编程标准》：召集单位：清华大学、深圳点猫科技有限公司（编程猫）。
2019年10月25日上午，《青少年编程能力等级标准》联合发布会在北京清华大学举行。发布标准第一阶段工作成果 “图形化编程”标准和 “Python编程”标准，由全国高等学校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国软件行业协会及中国青少年宫协会四个单位联合正式对外发布。标准一经发布，如在当下风生水起的青少年编程教育领域点亮一盏明灯，得到了全国各级教育机构及新闻媒体的热追与重视。
畅学编程作为《青少年编程能力等级标准》《机器人编程标准》的召集方以及《c++编程标准》参与起草方，第一时间为大家带来独家权威资讯，为您揭开《青少年编程能力等级》的全部面纱！
2019年10月25日下午，在北京清华大学高性能计算研究中心308会议室，领域权威清华大学郑莉教授协同畅学编程CEO佟钢先生，一起召集并主持了《青少年编程能力等级标准》机器人编程和c++编程部分的制定研讨会，参会的还有普通高中课程标准教科书《信息技术》教材总主编、华东师范大学郑骏教授等国内该领域权威专家。
在制定研讨会现场，来自南京大学、华东师范大学、南京理工大学、首都师范大学、北京海淀区教科院等全国著名高校、教研单位及中小学的数十位学者专家一起参与标准制定研讨工作。
会上，清华大学郑莉教授基于建构主义学习思想提出：
一、青少年机器人编程等级标准将建立等级项目库，青少年完成机器人项目的水平是等级标准的重要关注点；
二、青少年机器人编程等级标准普适性与选拔性并重，并关注与适龄儿童认知水平相结合。
畅学编程CEO佟钢先生提出了机器人编程等级标准草案初步设想：
一、机器人编程等级标准包括5个方面核心素养四个等级：
二、以Linux+ROS系统为主要参考基础。以图形化编程为入门，实现集成；以C语言或Python语言为进阶，实现创造。
与会代表进行了热烈充分的交流讨论，并对标准的发布寄予了厚望，清华大学陈永强教授等领域著名专家也将加入到标准的起草工作中。最后，郑莉教授宣布《机器人编程等级标准》计划于2020年8月正式发布，并将结合该标准设立等级测评体系。
此时，畅学编程已与清华大学和来自全国各地的专家学者们全力投入到《青少年编程能力等级标准》之《机器人编程等级标准》制定工作中，希望通过我们的努力，为行业的发展带来一盏明灯，引导校内外教育及培训机构为中国孩子提供正确全面的计算机科学教育。
上海畅学教育是一家专注于以STEAM教育理念研发青少年计算机科学课程的创新型教育企业，是教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC）成员，江苏省计算机学会青少年信息与智能教育专业委员会秘书长单位。先后参与全国信息技术标准化技术委员会的“中小学信息技术教育技术平台标准”和“青少年编程能力等级标准”制定工作，并共同获批全国教育科学规划教育部重点课题《指向计算思维能力培养的低龄段儿童编程教育实践研究》。畅学教育同时也是香港教联会少儿编程师资培训单位、江苏省中小学信息技术教材支撑平台、江苏省青少年计算机等级考试支撑平台，已在新加坡、香港、上海、江苏、江西、陕西、山东等地帮助如愚园路第一小学、长宁实验小学、力学小学、南外仙林分校小学部等数百所学校开设“畅学编程”校本或兴趣课程。畅学教育的“STEAM人工智能编程工坊”创新实验室，更是受到住建部部长、上海市市长的参观与好评。
畅学编程的编程及机器人课程
入门课程
通过编程控制输出物件，让物件产生对应反应，如做出动作、发出声音、生成图像等。
初级课程
利用各种传感器收集数据，并通过分析数据反馈结果，控制输出部件。如自动计分球门、智慧风扇等。
中级课程
综合运用各类部件和AI技术，通过分工协作，完成复杂机器人的创作和使用，以解决现实生活中的实际问题。如智慧垃圾桶、AI守卫等。
高级课程
通过代码式编程语言，结合各类硬件，创新创造机器人工具，创造未来。如电磁炮、基于视觉和激光雷达技术的自动驾驶小车。
四个级别循序渐进，由易到难，让孩子系统掌握计算机科学和机器人领域知识，获得相应能力。