2019年12月27日清晨，连日阴雨的南京城终于迎来了久违的灿烂阳光。上午8时，近百余位来自南京市秦淮区、雨花区和栖霞区的信息技术教师、教研员齐聚在南京师范大学附属中学仙林小学部北苑四楼机房教室，举行了2019-2020学年度第一学期第17周的南京市雨花、秦淮、栖霞三区信息技术联片教研活动。机房教室座无虚席，南师附中仙林小学部的约120位小学生也一同参与了此次教研活动，与三位优秀的信息老师一起学习了三节生动的畅学编程课。
本次教研活动以《小学信息技术学科低年段课堂教学主题研究》为主题，以培养低段学生信息技术学科核心素养为目标，将编程概念引入低段课堂教学，帮助学生培养从编程角度看待日常生活和数字世界的能力，以及以计算思维方式思考问题的基本技能。同时，结合信息技术学科特点，通过年段对比和教学方式的对比，引导教师进行深层次的思考，加强对编程教学内容的理解与认识，寻找低年段信息技术教学发展的方向。畅学编程作为全国领先的编程课程体系平台全力支持了本次教研活动，为教研活动提供了课程内容及教学平台。
上午08:20，研究课正式开始。首先由南师附中仙林学校小学部的韩语嫣老师进行了小学二年级编程课《畅学编程-物联网》—《开心元旦》。
该课程是根据畅学编程平台二级课程—物联网A部分阶段6的课程《丰富表情》改编而来，旨在让低年段学生初步认识物联网编程平台，并将结合平台编程，让学生初步了解硬件系统的工作原理，学习编写“开心元旦”项目的软件程序。
接着，由南京市西善花苑小学的刘芳老师进行了第二节研究课：小学二年级《畅学编程-讲故事》。
本节课使用了畅学编程教学平台里的故事创作平台，主要介绍故事创作平台的界面和功能，让学生初步了解故事创作平台，并且用生动有趣的故事实例让学生在实践中了解故事创作平台的界面，提高学生的学习兴趣。通过简单的故事案例让学生感知故事创作平台的主要功能模块的作用，以及学习简单脚本的编写。
第二节课结束后，全体教研员来到了一楼多媒体阶梯教室，参加了由南京市夫子庙小学的花淑琴老师进行的第三节研究课：小学二年级《认识电子元器件》。
本节课是畅学编程二级课程(物联网)的初识内容，是学生接触电子元器件的第一节课，课程介绍了超声波传感器、核心板、录音模块、喇叭模块这四种常见的电子元器件。
最后，全体教研员进行了技术学科低年段课堂教学主题《低年段课堂教学的发展方向》的研究研讨，本次教研活动圆满结束，畅学编程也将会持续为广大师生提供更科学的编程课程体系与教学服务。