11月期中教学检查期间，畅学编程对各个开课学校、幼儿园进行教学督导及帮扶交流，进一步加强课程管理与质量监控。小畅君奔走现场，将最新跟踪报道情况带给您——上海篇。
随着国务院《新一代人工智能发展规划》的发布，编程教育已经在中小学逐渐普及。为了响应国家号召，畅学教育与上海地区，如上海愚园路第一小学、上海长宁实验小学、上海建青实验学校、上海市长宁区少年科技指导站等共同进行面向小学阶段的人工智能以及编程教育活动。畅学教育与学校紧密合作，开展了多个阶段的编程教学活动，并与学校合作实施各类人工智能相关活动，均取得非常显著的教育成果。
一、 教学内容与支持
为了在上海地区协助推广编程及人工智能教育，畅学编程根据学校要求进行教学内容、硬件以及授课服务输出等合作；目前，畅学编程在上海实施的教学内容分为一到五阶段。
为了更好地开展、实施教学，畅学编程开发了具有自主产权的教学平台。其中，教学平台设置有各类编程功能模块，如Python、Scratch、Blockly、3D等；同时，集成班级管理、学生管理、课程系统、学习情况分析、师资管理、教务管理、课程管理、作业管理、慕课平台等多种功能，形成了以内容、教学、作业、学习情况、学习工具等为整体的闭环，有力支持了人工智能及编程教育在上海以及全国地区的推广。
二、 教学质量管理
为了保证人工智能及教学的质量，畅学教育做出如下努力与工作：
(一) 督导
通过完善的督导机制，畅学编程保证了每次课的课堂质量，并及时收集教学中出现的问题进行教研、教学改进；在备课方面，畅学教务团队监督每位老师在每次课前进行认真备课，要求授课学生分析与准备、教学内容准备、教学方法准备、教学计划准备、教学设施准备这5个主要方面；最终在现实教学活动中达到了教学生动，不沉闷，让学生们非常容易地理解编程中“函数“、”变量“、”变量值“的概念。
其次，督导体制对教师的课后活动同样进行体系化要求，畅学教育要求教师在每次授课后及时对该课作出总结，并形成教学反思，改进计划、文案等，以此来督促授课老师不断对教学技能进行总结和提升。
(二) 师资培训
畅学团队同时强调增强授课老师的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出；要求授课教师在课堂上充分调动学生学习编程和人工智能的积极性，增强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；并注意精讲精练，在课堂上多注意引导学生动脑、动口、动手。
为了达到以上目标，畅学教务团队首先会对新授课老师进行为期一个月的教学培训，同时采用老带新的办法让新老师获得熟练的教学经验；其次，每周进行教学经验交流，以及各种教学技巧的模拟，从而使得畅学教学团队的整体授课水平持续上升；最后，畅学团队每个月举行一次教学评比活动，在师德、技能、语言等方面进行评比，选出优胜者进行奖励，并对排名在后30%的老师进行再次培训。
畅学编程系列课程是上海畅学教育科技有限公司聚集计算机、基础教育、国际标准领域专家打造的一套精品少儿编程课程；是最适合小学、幼儿园开设的信息素养启蒙课程。课程即是孩子成为编程高手、机器人小专家、创客小能手的基石，又对孩子正确认知信息时代做了系统的训练，为孩子在全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动及创客大赛中获奖打下基础。