江北新区，风光旖旎，12月14日，区小学信息技术教学年会活动在南京市扬子第四小学展开，活动主题为“如何培养小学生的创新思维和信息素养”。畅学编程分别为一年级积木式软件编程课程、五年级scratch3.0课程以及六年级Python语言课程提供支撑。
第一课
《初识编程—小鱼找荷叶》
授课教师
南京市江北新区教育发展中心 秦老师
授课对象
一年级
课程特色：
本课是苏教版小学信息技术一年级的实验教材。老师由语文课上所学的《江南》古诗改编的歌曲进行情景导入，让美丽水乡身临其境，孩子们纷纷扭起小屁股模仿起小鱼游动的样子，别提多欢腾啦！
瞧，小鱼一跃跳进电脑屏幕，调皮地在莲叶中游动，孩子们需要认真观察畅学界面上各部分的组成和功能，正确识别“东南西北”的方向，他们不断挑战自我，进行游戏闯关式编程。
在自主探究时间，孩子们独立思考，大胆操作，用纸笔画出了自己的定制任务，创造了丰富多彩的任务元素和完成路径，先在黑板上拼搭纸质的积木式指令条，再在平台中拖拽模块，实现自己的定制算法！
如果小鱼不小心碰到了炸弹，孩子们可没有灰心哦，调试是编程学习中非常重要的步骤，只有熟知编程概念，仔细辨别错误，便可顺利帮助小鱼找到荷叶。
第二课
《DouDou出题》
授课教师
南京市南化第三小学 马老师
授课对象
五年级
课程特色：
五年级学生正处于逻辑思维建立的关键时期，本节课需要大家通过对“变量”知识点的理解，在畅学Scratch3.0界面设置一个又一关卡考题，在这过程中，兜兜就是大家的出题人，它的小脑袋可一定要思路清晰呢！
老师在教学过程中运用畅学教务平台，实时对每个学生进行作业进度进行监控，如果哪位学生出错了，大家可以一同帮助他发现问题，及时调试，如果哪位学生特别突出，设置出的题目流程完整，界面清晰，他还可以和同学们第一时间分享自己的经验，并进行演示。
第三课
《Hello！Python》
授课教师
南京市扬子第四小学 王老师
授课对象
六年级
课程特色：
社会生活、生产中，我们要怎样用“机器语”来和机器人交流呢？原来，一种标志形似“榫卯”结构的编程语言简单易学、功能强大，国内外的高大上强企都在使用；学成后，孩子们可以进行游戏开发、数据分析、科学计算、人工智能，这就是Python语言啦！
中国红军《四渡赤水》的故事深入人心，在畅学Python编程界面，六年级的学生们要帮助士兵规划路线淌过河水，还必须用到最少步骤帮助士兵争取更多攻击时间，充分运用了Python语言命令明确、代码量少的特点。畅学硬件套装搭建的秘密基地也可以与Python界面相结合，孩子们既掌握了编程技能，还可以保护我们的家园哟！
课后，来自江北新区的小学信息技术教研员与教师们均对畅学编程课程及平台支撑给予了高度评价。其中，一年级课程被评为是一堂“可爱的课”——孩子们很可爱，界面很可爱，教学方法很可爱！”
南京市电化教育馆马老师就《南京市中小学创新教育发展的途径》课题进行了演讲，他提出，“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，是本次教研活动最想与大家分享的教学目标；
“创新名城，美丽古都”—这是江北新区要跟随的南京市城市形象变革目标，作为信息技术教育工作者，大家纷纷表示，从认知到实践，要勇于打破传统单一的线性传授，激发孩子们的好奇心与想象力，跟随时代发展，深耕小学生信息素养的培养，与下一代共成长。
畅学编程多次在市级教研活动中全面展现多元化成体系的教学内容，为小学低年级到高年级所有阶段的信息技术教育教学提供课程及配套的平台支撑。