前日，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会“中小学信息技术教育之技术平台标准研制学术研讨会”在北京举行。会议由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（CELTSC,Chinese E-Learning Technology Standardization Committee）主办，北京师范大学傅骞教授主持，国家标准委员会专家余胜泉教授、金莹教授和方海光教授参加，中国移动、畅学编程、科大讯飞等业内知名企业参与。
随着信息技术的不断发展和对人才需求的不断提升，2017年教育部发布了两个和中小学信息技术教育相关的文件，即《普通高中课程方案（2017版）：信息技术课程标准》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》。
新的信息技术教育将聚焦于四大部分：程序设计、开源硬件、物联网和人工智能，要想完成中小学信息技术的教学，单纯依靠计算机是远远不够的，还需要多种类型的技术平台提供支持。
当前，为信息技术教育提供产品服务的各个厂商生产的产品存在功能基本类型但使用方式不同的情况，这种不统一性给编写教材和开展教学带来了巨大的不便，为此特制定《中小学信息技术教育技术平台标准》（以下简称《标准》）。
北京师范大学余胜泉教授代表北师大对被次会议的召开表示祝贺，并介绍了北师大高精尖中心的研究成果。
北京师范大学傅骞教授做了《开源硬件接口与控制程序语法标准的初步设计》报告，对开源硬件板卡连接标准与开源硬件控制程序语法标准做了预研介绍。
江苏省青少年信息与智能教育专委会指委会主任，南京大学金莹教授做了《开源硬件数据交换与人工智能服务的初步设计》报告，对开源硬件与计算机数据交换标准及人工智能服务平台接口标准做了预研介绍。
首都师范大学方海光教授做了《人工智能服务平台接口标准的初步设计》报告，对人工智能服务平台接口标准做了预研介绍。
上海畅学编程教育科技有限公司CEO佟钢先生
会上，上海畅学教育科技有限公司CEO佟钢先生受邀在研讨会上介绍了畅学编程国际领先的STA架构少儿编程课程体系及学习成果。该体系以全面的计算思维知识体系为主线，基于全球权威标准计算机教师协会CSTA K12进行优化而成；通过S（软件编程项目）、T（物联网编程及机器人编程项目）、A（人工智能项目）三类项目，多维度培养孩子的计算思维以及编程能力，是最佳的儿童信息教育课程体系。
学习成果：
创意游戏作品
开源硬件作品
人工智能作品
物联网作品
机器人控制
3D打印作品
通过大家的充分讨论，达成以下成果：
1、明确了《标准》制定的分工，江苏省青少年信息与智能教育专委会在金莹教授的领衔下，在主任李千目教授的关注支持下，在畅学编程等企业的参与下，牵头负责开源硬件与计算机数据交换、开源硬件板卡连接等部分标准的制定；联合牵头负责人工智能服务平台接口标准的制定；参与开源硬件控制程序语法标准的制定。
2、对《标准》开发完成周期达成一致。
3、要求《标准》制定出后，要有相应的现实实现。